Reitinternat Dreamdancer - Forum

#26

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 15:57
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Welche Geschwindigkeit?", wiederholte ich mich schon wieder. Das manche Schüler einfach immer nur den Unterricht aufhalten müssen. Dabei sind wir doch schon so weit gekommen.


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#27

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 15:58
von Nina_Julia (gelöscht)
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"Naja...wie schnell das Gerät ist...", sagte ich leise.

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#28

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:14
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Aber die Einheit der Geschwindigkeit wäre dann ´ja nicht Byte, oder?", fragte ich nach.


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#29

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:15
von Nina_Julia (gelöscht)
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"Nein...aber...Meter pro Sekunde...ist glaub ich falsch..:", murmelte ich

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#30

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:20
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

Geduldig erklärte ich: "Wie kommst du dann auf Geschwindigkeit, wenn die Einheit nicht Meter pro Sekunde ist?"


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#31

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:21
von Nina_Julia (gelöscht)
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"Weiß ich nicht...", sagte ich leise

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#32

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:37
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Dann denk doch mal logisch", forderte ich Nina auf, "Was müsste denn die Prozessorleistung sein, wenn die Einheit Byte wäre?"


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#33

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:38
von Nina_Julia (gelöscht)
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"W...weiß ich nicht...", sagte ich. Ich wollte nichts mehr sagen, da ich es nicht wusste

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#34

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:57
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Monique, weißt du, wovon Byte die Einheit ist?", fragte ich nun.


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#35

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 16:59
von Nina_Julia (gelöscht)
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(Monique ist nicht in der Klasse. Hanna, Katrin, Janina, Marina und Nina)

Ich sah erleichtert wieder auf mein Blatt

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#36

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 19:00
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

(Ach, Mist, ich war grad voll bei Jacquies Klasse, sry.)

Katrin gab die richtige Antwort. "Nun denn, Nina", meinte ich nun, zur ursprünglichen Frage an sie zurückkommend, "Die Prozessorleistung wird in Gigahertz angegeben. Was schließt du daraus?"


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#37

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 21:00
von Nina_Julia (gelöscht)
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Ich sah ihn nur unsicher an. "Dass...es eine Frequenz ist...", antwortete ich mehr fragend

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#38

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 21:11
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Na eben", meinte ich, "Nun sag mir doch noch, um diesen Punkt zu Ende zu bringen, welche Frequenz, also Prozessorleistung, sinnvoll bzw. notwendig ist."


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#39

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 06.04.2014 21:12
von Nina_Julia (gelöscht)
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"Hmm...ne möglichst hohe...", murmelte ich nur da ich echt keine Ahnung hatte.

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#40

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 07.04.2014 02:09
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

Ärgerlich meinte ich: "Du bringst scheinbar wirklich keinen ganzen Satz hervor. Dann erklär mir doch bitte, warum die Prozessorleistung möglichst hoch sein sollte."


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#41

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 07.04.2014 13:29
von Nina_Julia (gelöscht)
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"Damit... es möglichst schnell funktioniert...", sagte ich

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#42

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 07.04.2014 18:24
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Das Gerät, genauso wie bei Computern, funktioniert nur so schnell wie sein schwächstes Teil", erklärte ich, "heißt, eine hohe Prozessorleistung bringt sich unter Umständen nichts."


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#43

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 07.04.2014 19:45
von Nina_Julia (gelöscht)
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Ich nickte nur

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#44

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 08.04.2014 10:47
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Aber Janina, sag uns doch mal bitte, was ein Tablet überhaupt ist", fuhr ich fort.


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#45

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 08.04.2014 19:49
von Nina_Julia (gelöscht)
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Ich sah kurz aus dem Fesnter

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#46

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 09.04.2014 15:04
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

Janina konnte die Definition richtig geben. "Richtig", bestätigte ich und fragte Hanna: "Welche Betriebssysteme sind bei Tabletcomputern möglich und wie hoch ist der Marktanteil ungefähr?"


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#47

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 09.04.2014 15:05
von Nina_Julia (gelöscht)
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Ich sah nach vorne. Das mit den Betriebssytemen wusste ich glaub ich, aber sowas fragte er mich ja nicht...

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#48

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 09.04.2014 15:14
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

Hanna wusste die Antwort nicht, also fragte ich Nina, die heute ja noch nicht allzu viel gesagt hatte. Hanna würde ich später noch einmal dran nehmen.


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#49

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 09.04.2014 15:17
von Nina_Julia (gelöscht)
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"Betiebssysteme sind glaub ich Androide und IOS...", sagte ich leise. "Und...der Marktanteil...ist glaub ich mehr bei den Androide-Geräten..."

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#50

RE: 12. Klasse | Montag 07.04.14 | 4. Stunde |Informatik

in Klassenzimmer 09.04.2014 15:22
von Michael Meier_Dana • langer Poster | 12.516 Beiträge

"Und was ist mit Windows?", erkundigte ich mich.


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